Click to order
Total: 
Имя
Как с вами связаться?
Адрес
Если необходима отправка
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Шахматы - гимнастика для ума
Просветительский проект по популяризации шахмат
Проект направлен на личностное развитие школьников: аналитического
склада ума, упорства, усидчивости и ответственности
за счет повышения интереса к шахматам
Практика внедрения шахматных занятий признается
мировым сообществом
Согласно исследованиям шахматы увеличивают:
IQ
Целесообразность шахматного начального образования дает высокий IQ учащихся в конце 3-го года обучения
Скорость чтения
Шахматисты читают в минуту 120-150 знаков, при среднем показателе 70 знаков
Общее и творческое развитие
Речь по картинке богаче. Умеют интерпретировать абстрактные узоры и картинки.
Шахматы повышают способность учеников проявлять дивергентное мышление
Успехи по математике
Если если ребёнок просто ходит в шахматный клуб, то его успехи, выше на 5–10%. Если уровень игры позволяет участвовать в турнирах, результаты повышаются на 30–50%. Решают контрольные в два раза быстрее
Творческая идея проекта

состоит в освещении уникальной методики Гончарова Виктора Ивановича, которая основана на
визуально-образном представлении обучающего материала по игре в шахматы
Международный арбитр и международный организатор игр по шахматам. Разработчик наглядно-образного метода обучения шахматам детей младшего возраста. Заслуженный тренер по шахматам
Под его непосредственным руководством и участии был построен шахматный клуб (самый крупный в России на тот момент времени 1987 год) и создана школа челнинских шахмат.

Впервые внедрено в обиход понятие шахматизация региона.

При его участии выросли педагогические, судейские и спортивные кадры в городе Набережные Челны и в Республике Татарстан.

В Набережных Челнах были проведены крупные соревнования (Первое командное первенство СССР 1988 г., Матчи «ЕвроАзия — Татарстан», Первое в России детское командное первенство Европы и многие другие.)

Источник
"Суть методики - развить воображение ребенка за счет анализа, синтеза, откусывания кусочков от целого, через рисунки, через опорные сигналы, которые создают в своей голове. Главная задача – научить детей размышлять через картинки, которые они рисуют"
— Гончаров В.И.
Цель проекта - популяризация шахмат среди школьников
Наша задача - наглядно изобразить особенность авторской методики Гончарова В.И., образно-визуальное представление учебного материала, которое облегчает понимание и усвоение информации
Методика отражена в формате сказочного повествования
Это упрощает понимание ребенком/школьником учебного материала и может быть визуально представлено в фильме в виде анимации (анимационных вставок, вплетенных в повествование).
Во время просмотра фильма зритель cможет легко отождествить себя с героями фильма
Поскольку они представлены в образе простых людей, преодолевающих обычные жизненные препятствия. И лишь твердость духа и уверенность в своих силах выделяют их и побуждают стремиться быть похожими на них.
Авторская методика раскрывается в фильме при помощи компьютерной графики и анимации.
На экране оживут рисунки детей с расстройством аутистического спектра
В рамках проекта планируется:
Короткометражный фильм
Создание художественно-документального фильма с участием автора методики Гончарова Виктора Ивановича и учеников шахматной школы "Этюд" (г. Набережные Челны, Республика Татарстан)
Кинопоказы/показы
Проведение кинопоказов и образовательных встреч
Размещение фильма на сайтах, в образовательных группах информационных партнеров
Музыкальная пьеса
Создание саундтрека фильма, написанного в форме шахматной партии.
Будет выпущен как самостоятельная пьеса
Конкурс рисунков
В рамках проекта будет проведен конкурс рисунков среди детей с расстройством аутистического спектра. Выбранные работы будут мультиплицированы и оживут на экране
Целевая аудитория
Школьники
Родители
которые задумываются о формировании личности ребенка с ранних лет
Cтуденты
первых курсов вузов
Преподаватели
шахмат
Календарный план
1
Проведение кастинга среди учеников школы "Этюд"
(г. Набережные Челны)
01.12.2022 - 05.12.2022
2
Разработка режиссерской, художественной и операторской концепции фильма
06.12.2022 - 24.01.2023
3
Проведение съемочного периода в г. Набережные Челны
25.01.2023 - 29.01.2023
4
Создание чернового монтажа фильма
30.01.2023 - 20.02.2023
5
Проведение конкурса рисунков на тему шахмат среди детей с расстройством аутистического спектра
21.02.2023 - 28.02.2023
6
Создание анимационных материалов на базе рисунков детей с расстройством аутистического спектра
01.03.2023 - 31.03.2023
7
Проведение звукового сведения и цветокоррекции фильма
01.04.2023 - 30.04.2023
8
Проведение кинопоказов
в шахматных клубах России
01.05.2023 - 30.09.2023
География проекта
Партнеры проекта
Команда
Виктор Кислов
Режиссер
+7 916 063 9670
kislov2102@gmail.com
Елена Тепухина
Продюсер
+7 967 151 0290
eltepukhina@gmail.com
Петр Пиняев
Оператор
Юлия Казерова
Автор сценария
Мария Аникеева
Композитор
Made on
Tilda